JĘZYK NIEMIECKI

Hallo liebe Kinder!

Witajcie kochane dzieci!

Habt ihr noch Lust auf

ein bisschen  Deutsch?

Czy macie jeszcze ochotę na

trochę niemieckiego?

 

 

Spiele wann du willst!!!

Zagraj kiedy zechcesz!

https://learningapps.org/view13136058

 

Heute ist der Montag, der 15. Juni 2020.

Lektion

Theama: Die Schlüsselwörter – Słowa klucze

 

Schlüsselwörter – słowa klucze, czyli takie słowa, które pomagają zrozumieć tekst i zapamiętać najważniejsze informacje z tekstu.

 

  1.  Schreib diese Tabelle bunt ins Heft ab! Merk dir das!

 Przepisz tabelkę do zeszytu na kolorowo i zapamiętaj!

2.  Schreib  aus dem Text auf der Seite 34 Zebra 2 „Lesen/ Schreiben”                       die Schlüsselwörter! Sie sind bunt markiert.

Przepisz odpowiednie słowa klucze (zaznaczone w tekście na str. 34 Zebra 2 „Lesen/ Schreiben” na żółto):

pszczoła miodowa –

nektar –

miód –

pyłek kwiatowy –

owoce –

drzewa owocowe –

3.     Lerne die gelb markierten Wörter.

Naucz się zaznaczonych na żółto słówek.

 

 

Heute ist Dienstag, der 16. Juni 2020.

Lektion

Thema: Die Honigbiene – Pszczoła miodowa

 

1.    Lies den Text auf der Seite 34 Zebra 2 „Lesen/ Schreiben“ !

Przeczytaj tekst na stronie 34 Zebra 2 „Lesen/ Schreiben“!

2.   Antworte auf die Fragen zu dem Text in der Aufgabe 2!

Odpowiedz na pytania do tekstu w zadaniu 2!

 

Heute ist Mittwoch, der 17. Juni 2020.

Lektion

Thema: Was weiß ich über Nomen!

Co wiem o rzeczownikach!

 

MERK DIR DAS!!! ZAPAMIĘTAJ!!!

Nomen – Rzeczowniki : groß schreiben –pisz z wielkiej litery haben einen Artikel der, die oder das– mają rodzajnik der, die lub das haben die Mehrzahl – mają formę liczby mnogiej

 

1.    Schreib die Nomen auf Deutsch auf. Nach dem Beispiel!

Zapisz po niemiecku. Według wzoru:

niedźwiedź – der Bär – die Bären świeca – die Kerze – die Kerzen dziecko – das Kind – die Kinder

 

ciasto-

łóżko-

chłopiec-

kot-

szafa-

król-

rok-

jabłko-

kwiat-

drzewo-

 

   Ist das wirklich ein Nomen?

 

  Jak jeszcze sprawdzić, czy to na pewno to rzeczownik:

   Czy to jest….?

Ist das ein Mensch (człowiek)?  JA

Ist das ein Tier (zwierze)? JA

Ist das eine Pflanze (roślina)? JA

Ist das ein Ding (rzecz)? JA

 

Schreib neben zu jedem Nomen aus der ersten Aufgabe die Buchstaben:

Napisz obok każdego rzeczownika z zadania 1 odpowiednią literkę:

M – Mensch

T – Tier

P – Pflanze

D – Ding

 

 

Heute ist Donnerstag, der 18. Juni 2020.

Lektion

Thema: Die Übungen mit den Nomen.

Ćwiczenia z rzeczownikami

 

1.    Mach die Übungen auf der Seite 40 Zebra 2 „Sprache“

Wykonaj ćwiczenia na stronie 40 Zebra 2  „Sprache“

2.    Mach die Übungen auf der Seite 41 Zebra 2 „Sprache“

Wykonaj ćwiczenia na stronie 41 Zebra 2 „Sprache“

 

Heute ist Freitag, der 19. Juni 2020.

Lektion

Thema: Die Nomen in dem Text: Pflanzen auf der Wiese

Rzeczowniki w tekście: Rośliny na łące

Unterstreiche alle Nomen in dem Text:

Podkreśl w tekstach wszystkie rzeczowniki.

 

Ergänze die fehlenden Wörter in den Sätzen.

Uzupełnij nazwy w zdaniach.

 

·       …………………………wächst in Gärten und auf den Wiesen.

·       Das Gänseblümchen schließt nachts seine …………………

 

·       Der Löwenzahn wächst in Gärten, auf Wiesen und ……………..

·       Die gezackten ……………….. sehen aus wie Zähne eines Löwen.

 

         Lerne die Wörter:

Naucz się słówek:

das Gänseblümchen – stokrotka

das Blatt (die Blätter) – liść (liście)

die Blüte (n) – kwiat

der Löwenzahn – mniszek lekarski /dmuchawiec

die Pusteblume- dmuchawiec

 

Viel Spaß beim Lernen!