EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

piątek, 29.05.20

Edukacja polonistyczna 

Temat: Wielka litera w nazwach państw.

Drogie dzieci, 

dzisiaj podczas zajęć:
- przypomnicie sobie zasadę pisowni wielką literą,
- poznacie sąsiadów Polski.

Jak już wiecie wielką literę piszemy na początku zdania, w imionach i nazwiskach, jak i również w nazwach państw, nazwach geograficznych oraz tytułach książek, filmów.

Na początek otwórzcie podręczniki na stronie 40 i przeczytajcie zadanie 1, zwracając uwagę na pisownię.


Zapiszcie teraz notatkę do zeszytu:

                                      Lekcja              29 V 20                       

 Temat: Wielka litera w nazwach państw.


Nazwy państw i ich mieszkańców piszemy wielką literą.

ćw. 2 str. 40  

Mark jest Niemcem, a Lisa Szwedką.

Natasza to Rosjanka, a Pedro to Hiszpan .

Ja jestem Polakiem/ Polką .

--------------------------------------------------------------------------------------------------

Rosjanie i Niemcy to nasi sąsiedzi. Jak nazywamy naszych pozostałych sąsiadów - mieszkańców Czech, Słowacji, Litwy, Białorusi i Ukrainy?
 
Czechy – Czech, Czeszka 

Słowacja – Słowak, Słowaczka 

Litwa – Litwin, Litwinka 

Białoruś – Białorusin, Białorusinka 

Ukraina – Ukrainiec, Ukrainka 

 Obejrzyjcie film i zapamiętajcie sąsiadów Polski:

Edukacja matematyczna

Temat: Rozwiązujemy zadania.

 Dzisiaj wykonajcie zadania w ćwiczeniach ze strony 60:

PLASTYKA

piątek, 29.05. 2020

Witam dzieciaczki. 

Dzisiaj  stworzymy łapacze snów. Czy wiecie, ze było to zapoczątkowane w kulturze Indian amerykańskich ?

„Rdzenni Amerykanie wierzą, że nocne powietrze jest pełne marzeń zarówno dobrych, jak i złych. Łapacz snów, zawieszony nad lub w pobliżu łóżka, kołysząc się swobodnie w powietrzu, łapie sny, które przepływają. Dobre sny wiedzą, jak przejść przez łapacz snów, wślizgując się przez zewnętrzne otwory i zsuwając miękkie pióra [lub pompony!] Tak delikatnie, że śpiący wiele razy nie wie, że śni. Złe sny, nie znając drogi, zaplątują się w łapacz snów i giną wraz z pierwszym światłem nowego dnia. ”MATERIAŁY POTRZEBNE DO STWORZENIA ŁAPACZY SNÓW:

~drewniana obręcz do haftowania bądź wycięte koło z tektury, piórka filc, nici, deseczki, zależy co jest w domu. Taśmy ozdobne, papiery samoprzylepne, papiery kolorowe, akwarele, Drewniane obręcze bądź wycięte z tektury możecie pokryć taśmą lub papierem ozdobnym. Doczepcie kolorowe sznurki na które możecie nawlec koraliki i przyszyć za pomocą rodziców elementy z filcu i piórka. Koła możemy pomalować lub poowijać sznurkiem. Albo dodatki z tekturki. Miłej pracy 😊

 

INFORMATYKA

Witam

Dziś poćwiczymy programowanie –obroty.

Kliknij w poniższy link i poćwicz:
https://www.matzoo.pl/lamiglowki/programowanie-obroty-poziom-2_68_487

POWODZENIA

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

czwartek, 28.05.20

Edukacja polonistyczna
Temat: Poznajmy się.

Dzisiaj podczas zajęć:
- przeczytacie ze zrozumieniem wskazane teksty,
- wyszukacie w tekście potrzebne informacje,
- napiszecie list do dziecka z innego kraju.

Otwórzcie podręcznik na stronie 38,39 i przeczytajcie dokładnie informacje znajdujące się na tych stronach:

Z jakich krajów pochodzą dzieci przedstawione na zdjęciach? 
Jakie noszą imiona?
Jakie są marzenia każdego dziecka?
Co mają wspólnego wszystkie te marzenia?

Teraz otwórzcie ćwiczenia na stronie 54, na podstawie tekstu z podręcznika uzupełnijcie zadanie 1.


W zadaniu 2 macie napisać list do dziecka z innego kraju.

Przypomnijcie sobie zasady, w jaki sposób piszemy list:

No to do dzieła! 

W pisaniu listu  pomogą Wam pytania. Przeczytajcie je. Odpowiedzcie na nie całym zdaniem. 

1. Jak masz na imię?
2. Z jakiego kraju pochodzisz i gdzie mieszkasz?
3 Czym się interesujesz?
4. Co lubisz robić w wolnych chwilach?
5. O czym marzysz?

Pamiętajcie, aby nazwę miejscowości zapisać wielką literą i podpisać się.
Możecie napisać tak:

                                       Gosławice, 1 czerwca 2020 roku

                                                         Cześć................

Mam na imię ........... . Pochodzę z ............... , mieszkam w ......... .
Interesuję się ................ .  W wolnych chwilach lubię .............. .
Marzę o .............................................................. .

Edukacja matematyczna
Temat: Rozwiązywanie zadań w ćwiczeniach.

Dzisiaj wykonajcie zadanie 1 i 2 str. 59 w ćwiczeniach.

MUZYKA

Temat:  Zabawy z formą AB, czyli z piosenką!

CEL:

♪       poznasz piosenkę „ Śpiewanka o piosence”

♪       poznasz formę AB i jej pojęcia: zwrotka i  refren

♪       nauczysz się rozróżniać formę AB

♪       aktywnie posłuchasz muzyki

Potrzebne do lekcji: 2 kredki lub pałeczki

Kliknij w link i zaraz (niestety po reklamach) rozpocznie się lekcja w telewizji! Słuchaj uważnie i pracuj razem z panią Monika Jakubcewicz.

https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-4,muzyka-lekcja-1-14052020,48042154

Pozdrawiam serdecznie

    Wasza p. Gabriela

RELIGIA

Katecheza 1

W grudniu na lekcji religii krótko wspominaliśmy świętego Szczepana. Dziś poznamy całą historię Jego życia. Św. Szczepan urodził się w Jerozolimie. Był pomocnikiem Apostołów w głoszeniu Ewangelii oraz do posługi ubogim. Wskazywał, że Jezus jest Synem Bożym i zasiada po prawicy Ojca. Za głoszenie tej prawdy został skazany na śmierć przez ukamienowanie. Podczas kamienowania Szczepan modlił się, by grzechy jego prześladowców zostały im wybaczone. Jest pierwszym chrześcijańskim męczennikiem.

Rozwiąż zadania w podręczniku ze strony 156

Obejrzyj historię życia Szczepana:

https://www.youtube.com/watch?v=GPQJ0OUZLlM

Piotr zakuty w łańcuchy spał między dwoma żołnierzami, a straż strzegła więzienia. W nocy zjawił się anioł, który obudził Piotra i rozkazał Mu, aby ubrał swe sandały, narzucił płaszcz i poszedł za nim. Piotr wykonał polecenie anioła i wyszedł z nim z więzienia. Piotr wiedział, że to Bóg posłał swego anioła i ocalił mu życie.  Piotr wrócił do domu Marii, matki Jana, gdzie wielu ludzi zebrało się na modlitwie, prosząc Boga, by im pomógł i ocalił Piotra.

Rozwiąż zadania ze stron 158-159

Posłuchaj i zaśpiewaj:  

https://www.youtube.com/watch?v=mTHYO8BxyDU